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          科学

          我们生活在一个科技社会里,我们每天的存在是由过去几个世纪的科学进步形。无论什么路径学生参加五月的生活,了解科学的基本原理和科学方法在许多行业和行业至关重要。所有公民都必须能够做出的“科学”资料扑朔迷离量通过网络的意识,并能够弄懂什么是真实,什么是虚构的,以便有潜在危险的塑造生活中现实的和平衡的决定。

           

          7年

          所有的理科学生学习,每两个星期7个教训。在每两个星期将是9月2日,他们的家庭作业。检查进度是正式在每周的教学结束和学习9季。
          1季度 技能,细​​胞繁殖
          2季度 化学
          3季度 地球科学和空间
          4季度 能源

          8年

          所有的理科学生学习,每两个星期6节课。在每两个星期将是9月2日,他们的家庭作业。检查进度是正式在每周的教学结束和学习9季。
          1季度 灯光和音响
          2季度 元素周期表
          3季度 电能和热能
          4季度 生物多样性

          今年9

          KS3科学专业的学生按照课程和复活节到那时将开始GCSE课程。让学生每两周9个教训,并收到一件,他们将每周的家庭作业。
          1季度 植物和化学反应
          2季度 军队
          3季度 呼吸和人体
          4季度 AQA科学(TBC)

          今年10

          学生按照21世纪的核心科学课程。它是由OCR检查。让学生每两周9个教训,并收到一件,他们将每周的家庭作业。
          1季度 B2 - 保持健康
          C2 - 材料选择
          P2 - 辐射和生活
          2季度 B3 - 地球上的生命
          C3 - 在我们的生活中的化学物质:风险和收益
          P3 - 可持续能源
          3季度 控制评估 - 数据分析和案例研究
          4季度 B4 - 生命的过程
          C4 - 化学图案
          P4 - 解释运动

          今年11

          学生按照21世纪的核心科学课程。它是由OCR检查。让学生每两周9个教训,并收到一件,他们将每周的家庭作业。
          1季度 B4 - 生命的过程
          C4 - 化学图案
          P4 - 解释运动
          2季度 B5 - 生长发育
          C5 - 自然环境的化学物质
          P5 - 电子电路
          3季度 B6 - 大脑和心灵
          C6 - 化学合成
          P6 - 放射性物质
          4季度 调整

          今年12

          可水平的学生遵循三个科学课程。物理和化学是通过OCR,审议通过爱德思生物学(SNAB)审议。有每两周学生和八个教训将每周收到老师每一件他们的功课。
          12年化学
          1季度 键和结构,物质的量,原子结构,化学组2,能量和物质 - 的寿命的元件。
          2季度 显影燃料 - 热力学,动力学,有机官能团,异构,有机反应。
          3季度 氧化还原,组7化学,平衡,分子间键合,卤代烷 - 从大海和臭氧故事元素。
          4季度 臭氧故事,什么是在药吗? - 有机反应机理,自由基反应,醇,酚,羧酸,现代分析技术。
          12年物理学
          1季度 电荷和电流的电力 - 基尔霍夫定律,电荷和能量,内部电阻和分压器。
          2季度 量子力学 - 宇宙的量子性质。
          3季度 The fundamentals of practical physics – accuracy & experiment.
          4季度 波和运动 - 简谐运动,波的行为和Suvat。
          12年生物学
          SNAB生物学学生走的道路。它是由爱德思,审议在夏三篇写论文审查。让学生每两周8个教训和接收两个部分,他们将每周的家庭作业。
          1季度 流通,细胞和生物化学
          2季度 饮食,健康和遗传学
          3季度 Genomics & 生物多样性
          4季度 Gene control & Natural Resources

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